baby26.jpg

 

面對多變的未來,我們並不知道孩子需要具備什麼樣的能力,所以要透過跨域的學習,來啟發孩子的探索能力、提問能力、描述能力。

第一次接觸到「STEAM教育」是經由國立臺灣科學教育館(簡稱科教館)的活動與展示。

近年來,科教館一直不斷推出兒童「自造者」或稱「創客」(Maker)活動,同時與「STEAM教育」結合。

這種活動方式在歐美非常盛行,同時也是歐美學校教育中普遍的課程,簡單的解釋就是「讓孩子自己動手做科學」。

為什麼歐美如此重視「STEAM教育」?甚至在幼兒時期就讓寶寶開始接觸?

文章標籤

碧安朵 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()